Развитие и задержка навыков
Речь, моторика, психомоторное развитие, первый год жизни.
Ребёнок позже осваивает речь или движения
Темпы развития у детей различаются, но стойкое отставание речи, моторики или других навыков требует оценки не только «по воз…
Повторяются головные боли, тики или проблемы со сном
Головные боли, непроизвольные движения и нарушения сна у детей часто требуют не одного теста, а оценки частоты, триггеров, п…
Были обмороки, необычный приступ или судороги
Для оценки пароксизмального эпизода особенно важны подробности: что происходило до, во время и после события.
Есть двигательные нарушения или нужен план восстановления
При ДЦП, последствиях травмы или другом хроническом неврологическом заболевании важно оценивать не только диагноз, но и реал…
Темпы развития у детей различаются, но стойкое отставание речи, моторики или других навыков требует оценки не только «по возрастной таблице», а вместе с историей развития и неврологическим осмотром.
Головные боли, непроизвольные движения и нарушения сна у детей часто требуют не одного теста, а оценки частоты, триггеров, поведения, школьной нагрузки и неврологического статуса.
Для оценки пароксизмального эпизода особенно важны подробности: что происходило до, во время и после события. Видео эпизода, если оно есть и снято безопасно, может быть полезнее неточного описания.
При ДЦП, последствиях травмы или другом хроническом неврологическом заболевании важно оценивать не только диагноз, но и реальные функции: движение, равновесие, речь, глотание и самостоятельность.
Выберите тему, которая ближе всего к вашей ситуации. Если не уверены, с чего начать, запишитесь на консультацию — врач поможет разобраться и подскажет, что делать дальше.
Речь, моторика, психомоторное развитие, первый год жизни.
Повторные боли, головокружение и влияние на учёбу/сон.
Непроизвольные движения, нарушения сна, сочетание с тревогой/школьной адаптацией.
Пароксизмальные состояния, судороги и необходимость ЭЭГ или дополнительных обследований.
Функциональная оценка и долгосрочное наблюдение.
Оценка последствий и целей восстановления.
Стойкие нарушения мочеиспускания при возможном неврологическом компоненте.
Психолог, логопед, ортопед, реабилитация — подключаются по ведущей задаче.
Если не уверены, с чего начать, запишитесь на консультацию: врач оценит ситуацию и подскажет, что делать дальше.
Ниже указаны основные услуги и актуальные цены. Дополнительные обследования и процедуры назначаются по показаниям; их стоимость можно уточнить при записи.
Коротко о подготовке, диагностике и дальнейших шагах.
Не обязательно. При эпизодах потери сознания или судорогах невролог сначала оценивает подробности события и решает, нужен ли ЭЭГ и какой формат исследования подходит.
Не всем детям. Большинство первичных головных болей диагностируются клинически; визуализация нужна при определённых тревожных признаках или необычной картине.
Выписки, список лекарств и максимально точное описание события. Если кто-то безопасно снял эпизод на видео, покажите запись врачу.
Нет. Тактика зависит от выраженности, длительности и того, насколько тики мешают ребёнку. Иногда достаточно наблюдения и работы с провоцирующими факторами.
Нет. Причины могут быть разными. Невролог оценивает неврологический компонент и при необходимости подключает слуховую оценку, логопеда, психолога и другие направления.
Срочной оценки требуют внезапная необычно сильная боль, головная боль после серьёзной травмы, с нарушением сознания, новой слабостью/онемением, стойкой рвотой или другими выраженными неврологическими симптомами.
Первый судорожный приступ, длительный приступ, повторные приступы без восстановления сознания, нарушение дыхания или тяжёлая травма во время эпизода требуют экстренной помощи.
Для выраженных функциональных нарушений, восстановления после травм и сочетания двигательных, речевых/глотательных и нейроурологических проблем особенно подходит профиль Щипицыной 377.
Запишитесь к детскому неврологу, если вас беспокоит развитие, повторные головные боли или тики, необычные приступы или двигательные нарушения.