Адаптация к детскому саду и школе
Страх разлуки, школьный отказ, соматические жалобы на фоне тревоги.
Ребёнку трудно привыкнуть к саду или школе
Адаптация занимает время, но если страх, слёзы, телесные жалобы или отказ от школы становятся устойчивыми и мешают обычной ж…
Есть страхи, тревога или постоянное ожидание плохого
Тревога бывает нормальной частью развития, но помощь нужна, когда переживания мешают спать, учиться, общаться, оставаться бе…
Подросток стал замкнутым, раздражительным или конфликтным
Подростковый возраст связан с закономерными изменениями, но резкое и стойкое ухудшение настроения, отношений, сна, учёбы или…
Семья переживает развод, потерю или другой тяжёлый период
Дети могут реагировать на перемены тревогой, раздражительностью, регрессом, проблемами со сном или школой.
Адаптация занимает время, но если страх, слёзы, телесные жалобы или отказ от школы становятся устойчивыми и мешают обычной жизни, полезно разобраться, что именно поддерживает тревогу.
Тревога бывает нормальной частью развития, но помощь нужна, когда переживания мешают спать, учиться, общаться, оставаться без родителей или участвовать в обычных делах.
Подростковый возраст связан с закономерными изменениями, но резкое и стойкое ухудшение настроения, отношений, сна, учёбы или интересов требует внимательной оценки, а не объяснения «просто переходным возрастом».
Дети могут реагировать на перемены тревогой, раздражительностью, регрессом, проблемами со сном или школой. Психолог помогает ребёнку выражать переживания, а взрослым — поддерживать его без втягивания в конфликт.
Выберите тему, которая ближе всего к вашей ситуации. Если не уверены, с чего начать, запишитесь на консультацию — врач поможет разобраться и подскажет, что делать дальше.
Страх разлуки, школьный отказ, соматические жалобы на фоне тревоги.
Сильные переживания, избегание, неуверенность и постоянные «что если».
Конфликты, раздражительность, замкнутость и изменения поведения.
Повторные конфликты и неработающие способы общения.
Трудности общения, изоляция, буллинг и неуверенность.
Психологическая поддержка ребёнка и рекомендации взрослым.
Эмоциональная зрелость, самостоятельность и отношение к нагрузке.
Самоповреждение, суицидальные мысли, психотические симптомы, тяжёлая депрессия и иные состояния вне рамок обычной психологической консультации.
Если не уверены, с чего начать, запишитесь на консультацию: врач оценит ситуацию и подскажет, что делать дальше.
Взрослые и детиДетский медицинский психолог
43 года профессионального опыта
Коротко о подготовке, диагностике и дальнейших шагах.
Когда страх или беспокойство устойчиво мешают посещать школу, спать, общаться, оставаться без родителей или участвовать в обычной деятельности.
Не обязательно. Отказ от посещения школы часто связан с тревогой, разлукой, буллингом, учебными трудностями или эмоциональным расстройством. Важно понять причину, а не только добиваться посещения занятий.
Это зависит от возраста и задачи. Для младших детей участие родителей особенно важно; с подростком часть разговора обычно полезно проводить отдельно с объяснением правил конфиденциальности и их ограничений.
Фиксированного числа встреч нет. Формат зависит от проблемы и целей. Важно периодически оценивать, меняется ли поведение и функционирование ребёнка в реальной жизни.
Да. Работа помогает ребёнку проживать изменения и снижать чувство вины/неопределённости, а родителям — уменьшить конфликт вокруг ребёнка и сохранить предсказуемость.
Да, у тревожных детей нередко появляются боли в животе, голове и другие физические жалобы. Но новые или значимые симптомы нельзя автоматически считать «психосоматикой» — медицинские причины должны оцениваться по ситуации.
При тяжёлой депрессии, значительном нарушении функционирования, психотических симптомах, выраженном самоповреждении, суицидальных мыслях или если может понадобиться медикаментозное лечение.
Это не повод ждать обычной записи. При непосредственном риске нужна срочная медицинская/психиатрическая помощь, ребёнка нельзя оставлять одного.
Запишитесь к детскому психологу, если тревога, адаптация, конфликты или семейные перемены заметно влияют на поведение, учёбу, сон и отношения ребёнка.